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内蒙古呼和浩特的文化沃土上，一场别开生面的教育实践活动正在悄然展开。玉泉区石东路小学为拓宽学生的文化视野，让孩子们感悟科技与工艺之美，亲眼见证千年之前的稀世珍品，精心策划了一场培育文化认同的“校长研学”之旅，将呼和浩特博物馆变为“行走的课堂”，带领师生们开启了一场沉浸式的文化探索之旅。
▲图为学生在记录所见文物。
踏入呼和浩特博物馆，一件件跨越世纪的文物珍品，犹如时光的使者，静静诉说着往昔的故事。学生们在专业讲解员的带领下，近距离触摸历史的脉搏，感受着人类智慧的结晶与时代的沧桑变迁。此次研学活动不仅是对历史文化的简单参观，更是一次精心设计的文化体验之旅。学校旨在通过这种方式，让学生们在鉴赏工艺之美中，培育深厚的文化情怀，增强对中华优秀传统文化及世界文明成果的认同感。
在研学现场，记者看到每位学生都携带记录本，他们或驻足凝视文物，或认真聆听讲解，手中的笔不停地记录着在博物院内学习到的历史文化知识。五年级三班的孟嘉欣兴奋地分享道：“这次来到呼和浩特博物院，真的让我大开眼界!尤其是钟表展，看着前辈们精湛的技艺，我内心无比震撼。把课堂搬到博物院，这种学习方式太新奇了，感觉历史知识一下子就鲜活起来了!”
▲图为学生听讲解员介绍。
此次沉浸式研学活动涵盖丰富的内容。以钟表展为例，学生们直观感受到时间计量技术的辉煌成就与独特的艺术魅力。在欣赏古老钟表精致的机械构造、精美的外观设计过程中，激发了他们对历史、科技、艺术的多维度兴趣。同时，在集体参观、互动学习中，学生们的观察力、思考力与人文素养得到了有效提升。在遵守博物馆参观规则、与同学协作完成学习任务的过程中，集体荣誉感与规则意识也在潜移默化中得以增强，为他们的成长积淀了宝贵的精神财富。
石东路小学的这次研学活动，打破了传统课堂的边界，将文化遗产转化为生动的教育资源，为学生们打开了一扇通往历史与艺术殿堂的大门。相信在未来，会有更多学校借鉴这种模式，让更多学生们在“移动课堂”中收获知识、启迪智慧，传承和弘扬中华优秀传统文化。